REFLEXIÓN

Reflexión general de la Cátedra Pablo Oliveros: el estudiante debe publicar en el blog una reflexión general sobre la Cátedra Pablo Oliveros. ¿Cómo le pareció la Cátedra, qué aspectos resalta, en qué le ayudó, qué aspectos se pueden mejorar? Etc.

 Rta/ En el transcurso de las semanas que he venido leyendo, estudiando y realizando  las diversas actividades de la cátedra  Pablo oliveros Marmolejo he podido ampliar  mis conocimientos de pedagogía, conocer la misión, visión y políticas de la universidad que elegí para que me guiara en este camino que acabo de emprender.

La vida del doctor Pablo Olivero  Marmolejo ha sido  un motor inspirador, su constancia, disciplina y dedicación hacia la educación en Colombia  en sus diferentes cargo a través de su gran labor  es una fuerte ejemplo para los futuros  docentes.

Cabe resaltar  la labor de nuestro  tutor Álvaro  Calderón  que nos ha orientado para el alcance de los objetivos propuesto, con su dedicación y paciencia ya que muchos estudiantes no manejan muy bien  la virtualidad

GRACIAS

FORO SEMANA CUATRO

1.      ¿Cuáles son las acciones que como persona desarrollo en pro de la construcción de mi familia y de la sociedad en la que vivo?

Rta/   Las acciones que yo como persona desarrollo en pro de la construcción de mi familia y de la sociedad donde vivo son las siguientes.

Ø  Practica de valores  en mi familia y en mi comunidad.

Ø  Saber que mis derechos terminan donde comienzan los de los demás.

Ø  Brindar mis conocimientos a personas que lo necesitan.

Ø  Que la paz comienza en casa

Ø  La igualdad en la base de una sociedad justa  e equilibrada.

Ø  Tener claro que vivimos en una sociedad pluricultural  y que tenemos que aceptar a los demás  como son, con sus diferencias  en lo religioso, orientación sexual  etc.

2.      ¿Qué acciones diarias se pueden definir como aportes a la construcción de una sociedad en paz?

Rta/  La paz la construimos en el día a día, si uno no tiene paz interior no puede dar paz.  estas son acciones que yo como persona dentro de una sociedad realizo para contribuir  a logra una paz duradera.

Ø  Respetar las opiniones de las demás personas aunque no este de acuerdo con ellas.

Ø  Reconstruir los lazos familiares y vecinales (tejido social)

Ø  Restablecer la conciencia moral de la sociedad

Ø  Devolver la dignidad de las víctimas y sus familias

Ø  Prevenir las causas para que no se repita: valor de la memoria colectiva

Ø  La reconciliación es un paso para alcanzar la paz. Porque si tenemos odio en nuestro corazones no podemos  avanzar hacia el camino de la añora paz.

Ø  El perdón es uno de los paso para la reconciliación y con esto es más fácil conseguir la paz.

Ø  Estar en una sociedad igualitaria sin ninguna clase de discriminación.

3.      ¿Cómo la educación puede aportar a la construcción de un país en paz bajo un proceso consciente de reconciliación?

Rta/ Una buena educación es la base para logra una paz duradera y verdadera,  un pueblo educado es más asertivo  al perdón y a la reconciliación.  Teniendo  en cuenta que el proceso de reconciliación  se debe partir del conceso entre las dos partes las víctimas y los victimarios es por eso se debe tener claro cuáles son sus directrices  que se van a seguir

¡VEN DISFRUTEMOS JUNTO DE LA LECTURA !

¡VEN DISFRUTEMOS JUNTO DE LA LECTURA !

MI PROYECTO

Cuando leemos nuestra mente vuela,  y  llegamos a mundos  imaginarios, la lectura no solo nos  distrae sino que nos llena de conocimiento,  tomando las palabras de María Montessori  cuando nos dice que los niños son unas esponjas  lo único que los diferencias es que las esponjas tiene límite y la mente de nuestros pequeño no, mi proyecto se basa en inculcarle a  los niños del centro escolar Asosacas en la ciudad de Cartagena   que la lectura es una herramienta  básica e importante para alcanzar nuestras metas, además de ser muy divertida.

Este proyecto ya llevan tres años  los venimos realizado  todos los días, después que los niños realizan  sus  tareas, llegan a la carreta literaria y escojan  un libro de interés y lo lean.  En muchas ocasiones  invitamos a a nuestra amiga Kissi Ramírez  la cual tienen una sala teatro  a que nos deleite con su lectura, esto con el fin de que nuestros niños le tomen amor a los libros.

Este proyecto se viene realizando ya que observamos que  nuestros niños pasan mucho tiempo solo en casa, jugando video juegos, y viendo televisión  que la gran mayor de nuestros estudiantes sus padres trabajan  y los dejan al cuidado de otros. Nos pareció una gran idea que en vez de ver televisión  lean un libro que es más provechoso.

La Fundación Universitaria del Área Andina me  está aportando conocimiento para que  lograr uno de mis objetivos que es el crecimiento de Asosaca, pero ustedes se preguntaran que es Asosacas, pues esta  la respuesta asosacas traduces asociación Sara castillo,  esta fue una  iniciativa de una de mi hermana con mis padres que son docente para crear un centro  de apoyo escolar debido a que veían que muchos de los niños del nuestro barrios y barrios vecinos se quedaban solos o con las muchachas de servicios   y no tenían quienes los orientaran en la elaboración de sus deberes escolares  mi hermana lleva trabajando con esta iniciativa desde hacen siete años y yo me vincules hace dos años.

MI ARBOL DE VIDA

MI ARBOL DE VIDA

MILAGRO SARA CASTILLO

                      RAICES: 

           AQUILES SARA E IBETH CASTILLO                                                                 

                                                                                      

                                                                                  

TALLO: MI FAMILIA, MIS ESTUDIANTES, ASOSACAS.

                                                                                                 

                                                MIS HOJAS

                                                      SER UNA BUENA MADRE, HIJA, ESPOSA, PROFESIONAL, QUE MIS METAS SE CUMPLAN.

                              

MIS FLORES

COMPROMISO, AMOR, ENTREGA, SENTIDO DE PERTENCIA, RESPETO

MIS AVEZ

DIOS, FAMILIA, AMIGOS ESTUDIANTES.  

MIS PARASITOS

•    Dejar todo para última hora.

•    Tener más confianza en mis fortalezas y habilidades.

·       

MIS FRUTOS 

Enseñar a leer a niños y a adultos mayores de barrios marginados de Cartagena.

·         Hacer que niños por medio de la lúdica  les guste leer

  

1 FORO CATEDRA PABLO OLIVEROS MARMOLEJO

1.    ¿Cuál es el aspecto de la vida del doctor Pablo Oliveros que más le ha llamado la
atención por ser un punto de partida para la consolidación de un proyecto
educativo que tuviera impacto sobre la vida de quienes hacemos parte de la
Fundación Universitaria del Área Andina?

RTA/ El aspecto de la vida que mas me llamo la atención del doctor Pablo Oliveros es
cuando impulsa  cambiosestructurales  en la educación del país,
debido a que el conocía  las falencias que  en esa época presentaba. Por eso
estructura la educación a distancia, democratización de  esta  a través de la educación nocturna, evolución de las metodologías de enseñanza, unificación de los sistemas de dirección de las universidades, y disminución del tiempo de los programas académicos

2.    El pensamiento del doctor Pablo Oliveros se puede reunir en tres líneas centrales
¿Con cuál de las tres tiene mayor proximidad y por qué?

Rta/  Con la línea 
con que yo  me identifico  es La ciencia, la tecnología, la innovación,
y la investigación. Porque es la que más 
se acerca a mí , ya que por medio de las tecnologías de información   puedo 
estudiar  fuera  de un aula 
de clases , a la hora que mejor se me facilite, investigando  e innovando para con esto  alcanzar mi objetivo  que es se licenciada en pedagogía infantil
que es uno de mis sueños.

3.    La vida del doctor Pablo Oliveros se puede resumir en que fue un proyecto en pro

de un nuevo país. A lo largo de este curso usted tendrá que desarrollar un
proyecto de clase ¿Sobre cuál línea de pensamiento desea desarrollar su
proyecto de clase, y por qué?

Rta.
/ La línea  de pensamiento que voy a
desarrolla en mi proyecto de clase es La ciencia, la tecnología, la innovación,
y la investigación. Debido a que estas enlazada 
pueden ser claves para un proyecto que impacte,   no es un misterio que las tecnología cada
vez tienen mayor acogida entre las personas 
y  si esta las reforzamos con la
ciencia, la investigación y la innovación 
puede ser atractiva para las personas.

BIOGRAFÍA PABLO OLIVEROS MARMOLEJO

• Pablo Oliveros Marmolejo: Nació en Bolívar, municipio del departamento del Valle del Cauca, el 18 de agosto de 1935. Fue el segundo hijo del matrimonio formado por Pablo Oliveros Ibáñez y Blanca Marmolejo.  En 1954 obtuvo su diploma de Bachiller en el instituto universitario de Caldas, en Manizales y en 1955 ingresó a la Universidad de San Ambrosio en Iowa, Estados Unidos, de donde egresó en 1960 con el título de Ingeniero Físico. Rector de la Universidad Tecnológica de Pereira; Director del Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior (Icfes), entre los años 1972 y 1978; Miembro Fundador de la Fundación Universitaria Los Libertadores; Presidente de la Asociación Colombiana de Instituciones de Educación Tecnológica; Presidente de la Asociación Colombiana de Instituciones Universitarias Privadas (Aciup); Rector de la Fundación Universitaria del Área Andina.
  Fue fundador, miembro de la Asamblea General y del Consejo Superior, desde sus inicios, de la Fundación Universitaria los Libertadores, de la cual fue rector desde 1982 hasta 1987. Además, fue ideólogo fundador, miembro desde sus inicios de la Asamblea General y el Consejo Superior de la Fundación Universitaria del Área Andina, de la que fue Vicerrector (1990-1993) y rector (1993-2005). Murió el 23 de marzo de 2005.